将微视频用于初中道德与法治课教学的探索

作者：樊萍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (24): 38.

• 微视频
• 初中道德与法治

伴随教育技术信息化的快速发展,微视频教学资源在学校教育工作中受到广泛的关注,它不仅能够解决初中道德与法治课堂教学中存在的传统教学的弊端,而且适应了现代教育技术变革的要求。因此,短小精悍的微视频教学资源如何高效的与道德与法治课堂教学相结合产生最佳的教学效果成为教育研究者关心的问题。本文通过查阅大量相关文献,在总结其他学者研究成果基础上,对微视频资源在道德与法治课教学中的运用进行了研究。