中国四大名著的现代人文素质教育价值研究

作者:岑泽丽
来源:无锡职业技术学院学报, 2014, 13(05): 57-64.
DOI:10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2014.05.017

摘要

中国四大名著是中华优秀传统文化的重要组成部分,挖掘并研究它们的现代人文素质的教育价值,能够帮助当代大学生完善道德品质,提高人格修养,培育理想人格,提升政治素养。

  • 单位
    武汉商学院

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