<正>【设计理念】中学阶段是个体社会化的重要时期。这一时期,个体独立性增强,对父母的依赖日益减少,同伴成为中学生主要的人际沟通对象。良好的同伴关系能够给中学生提供支持和陪伴,满足其归属感和爱、尊重的心理需求;同伴交往受挫,则容易让中学生产生很多困惑和烦恼。因此,良好的同伴关系对于提高中学生的心理水平和维持稳定的情绪是非常重要的。本课立足于引导学生树立正确的交友观,帮助他们在体验他人评价的基础上调整自我评价,
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