依托新技术,打造“生活适应”趣味课堂——以一年级生活适应《常见的主食》教学为例

作者：谢虹

来源：小学教学研究, 2018, (23): 85-87.

• “互联网+”新技术
• 生活适应
• 趣味课堂

"互联网+"为学校的日常教学、师生的常态学习提供了更优越的技术环境。合理运用"互联网+"新技术,可以为智障学生创设富有感染力的学习情境,呈现游戏化、趣味化的生活课堂,让学生通过网络模拟操作与真实社会实践两种练习方式巩固知识,培养生活技能,提高社会适应能力。