目前学前教育仍然是整个教育体系的短板,高质量毕业生供给不足、高期望与低薪酬矛盾以及幼师职业幸福感较低日渐显露,由此带来的学前教育专业学生就业心理问题也日趋严重,为助力学前教育专业学生解决就业过程中产生的心理问题,分析学前教育专业学生就业心理问题产生的主要原因,探讨相应的就业心理调适对策。
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