在教改理念要求从"应试教育"向"素质教育"转轨的今天,演示实验在高中物理课堂教学中的引领作用越发明显,重视程度也亟需提高.如何发挥演示实验在课堂教学中的引领作用,利用演示实验激发学生的学习兴趣,启发学生思考,培养学生的实践精神和创新意识,提高学生的探索能力,需要在教学实践中不断探索、改进与创新.就个人的教学实践体会,从以下几个方面浅谈基于演示实验引领物理课堂教学的改进策略.
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