核心素养下培养高中英语文本阅读猜词能力实践探索

作者：肖开春

来源：校园英语, 2019, (30): 204.

• 高中英语
• 文本阅读
• ?词能力培养

核心素养下提高学生英语文本阅读能力是中学英语教学的重要工作,采取什么样的教学措施取决于教师对文本解读的水平,它直接影响学生的学习体验、认知过程、情感发展和学习成效。本文在如何提高学生的英语文本阅读?词能力进行探索,具体阐述提高文学生英语文本阅读?词能力的有效措施,试图为提高英语文本阅读?词能力提供借鉴。