高职公共基础课程的教学改革分析与思考

作者：吴静云

来源：江西教育, 2017, (06): 12-13.

• 高等
• 职业教育
• 公共基础课
• 教学改革

目前职业院校公共基础课程的教学状况普遍令人非常担忧,学生学习这类课程的积极性极低。本文根据对高职学生的调研结果,结合笔者教学实践,分析了公共基础课改革的思路和措施。

• 单位
  江西传媒职业学院