2017年2月中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,要坚持全员、全过程、全方位育人,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。围绕这一全方位育人要求,如何科学有效地利用学生档案开展高质量育人研究,已成为高校档案工作的新命题。文章从高职院校学生档案利用现状出发,对档案育人功能进行分析研究,提出充分发挥学生档案育人功能,全面助力高职院校学生身心发展的对策。
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