培养复合型人才是现代高等教育发展的主流趋势，为创新教学模式提供了新思路。基于培养独立思考型、团队协作型和自主创新型学生的理念，本文以“农业经济学”课程为例，提出“内容讲授—角色演进—空间转换”三段递进式的创新教学方式，构建了“理论+”“思维+”“实践+”三个模式的教学改革新思路，以期为农经领域培养“知农、爱农”优秀人才提供借鉴参考。
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