在素质教育的推动下,小学美术教育越来越受到社会的关注。我国地域辽阔,每个地区的民间美术各具特点。本文基于民间美术在小学美术教育中的功能进行探究,对民间美术在小学美术中发挥的功能、民间美术在小学美术教育体系中的重要意义及民间美术在小学美术教育中的应用策略进行了深入研究,从选择科学合理的教学内容、与学生的实际生活相结合、提高教师专业水平、提升学生民间美术鉴赏能力、延伸课堂教学五方面进行了阐述。
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