不同年龄段幼儿表演区游戏内容探究

作者：史梦君

来源：新课程, 2021, (42): 96.

• 兴趣
• 环境
• 年龄特点
• 最近发展区
• 游戏化

在研究过程中教师结合理论和实际运用,探索如何利用环境调动幼儿活动的积极性。不同年龄段的幼儿在表演区表演游戏时,教师又该如何利用其年龄特点、发展规律及需求给予适当的引导和支持,从而进一步提高幼儿的戏剧表现能力。