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摘要
<正>随着课程改革的不断深化,人才培养的标准也发生了巨大的改变,更注重培养学生的核心素养.因此,教师在教学时要采样不同的教学方法,启发学生的思维,培养学生的核心素养.一、注重渗透数学文化,培养学生的文化素养数学在人类发展史上经历了漫长的发展过程,形成了独特的数学文化.教师在教学时要学会创新教学设计,结合学生的认知规律和学情,根据教学内容,渗透学生感兴趣的数学文化,如数学家的成长背景、数
<正>随着课程改革的不断深化,人才培养的标准也发生了巨大的改变,更注重培养学生的核心素养.因此,教师在教学时要采样不同的教学方法,启发学生的思维,培养学生的核心素养.一、注重渗透数学文化,培养学生的文化素养数学在人类发展史上经历了漫长的发展过程,形成了独特的数学文化.教师在教学时要学会创新教学设计,结合学生的认知规律和学情,根据教学内容,渗透学生感兴趣的数学文化,如数学家的成长背景、数
