摘要

"分层训练"课堂范式,即"分层教学法"在教学课堂中的应用。不难发现,在现阶段的教育教学中,分层教学以其独特的优势,充分贯彻了"因材施教"的教学理念,真正做到了从学生的实际情况出发,满足了学生的个性化学习需求。它以学生的实际学习能力为教学依据,最大限度挖掘学生的学习力。基于此,笔者在长期的初中数学的教学实践中,利用分层教学的优势,提出其在数学教学中的具体应用策略,希望为广大教师的教学提供一点思路。