摘要

微课,具有时间短、空间小、主题专一且重点突出等特点,成为了辅助学生学习复习的重要教学资源。在会计教学中,由于会计专业性的要求,部分课程无法长时间、反复讲解操作等弊端,需要引入微课。"微课"可以集中某个重点,既可以丰富教学手段,又有利于学生个性化自主学习。那么如何将这一新型教学手段纳入到会计教学中呢?本文综合以上情况,对于微课在会计教学中的应用做简要探讨。