本文肯定了大学篮球教学课堂改革创新的必要性,根据现状分析出教师因素、学生因素、教学方法滞后,缺乏创新、考核评价单一以及缺乏对学生主动性的培养等几个方面是影响大学篮球课堂教学质量的重要因素。在此基础上,提出了教学内容多样化、发挥篮球组合技术练习的作用优化教学过程,实施模块教学、客观进行教学考核以及提高实践的理论指导的几个有关大学篮球教学课堂的改革创新策略,并作出了相关总结。
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