信息技术的进步和发展,对国内教育事业产生了积极的影响和促进作用,多媒体技术的辅助应用便利了班级的管理工作,使班主任的工作更加高效,这些都是传统班级管理模式所无法代替的优势。在小学班主任的实际班级管理工作开展期间,多媒体技术的辅助应用有很重要的促进作用。