"教学程序的核心是教师的提问、学生的回答,经常还有教师对学生回答所做出的反应。"这句话足以道出提问在学习中的重要性,对于高中物理学习来说也是如此。提问不仅是师生之间交流的主要手段,也是师生情感交融的重要载体。随着新课程改革的进一步推进,有效提问在物理课堂教学中有了新的内涵。所以,随着对于课堂提问中存在问题的正视,正确运用合适的课堂提问策略,不仅能够有效地激发学生的思维火花,还可以让学生积极主动地参与教学。
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