德国大学改革的教育使命与实现途径研究

作者：尹佳

来源：江西电力职业技术学院学报, 2021, 34(04): 96-99.

• 完人
• 修养
• 科学
• 自由
• 寂寞

1800年前后,普鲁士开启了教育改革。在当时新人文主义思潮的影响下,古希腊"完人"与普鲁士"修养"的融合构成了德国大学的教育使命。强调人的价值、追求人的全面发展是这场教育改革的根本指向。"科学""自由"与"寂寞"构建了大学改革的实现途径。基于此,对德国大学改革的教育使命与实现途径进行了探究。

• 单位
  天津外国语大学