本文介绍了一体化课程的特点,提出了理工科专业一体化课程实施过程中的难点;阐述了VR技术特征及应用领域;详细介绍了基于VR技术的工业机器人拆装实训平台的组成、搭建及环境配置,并通过实际实践,提出了基于VR技术的教学平台为解决一体化教学过程中设备缺少和设备损坏风险问题提供了一种途径的观点,对一体化课程的发展和实施具有一定的参考意义。
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