中学生涯规划教育的实施路径与社会资源优化配置

作者：曹瑞

来源：天津市教科院学报, 2019, (05): 14-18.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2019.05.003

• 社会教育资源
• 生涯规划
• 教育
• 作用

生涯规划教育是当今人们普遍关注的热点问题。我国中学生涯规划教育采用的多是以课程为主要载体的教育方式,对于社会教育资源的关注和运用还很不够,国外生涯规划教育则比较注重内容和形式的多样化。社会教育资源是指有助于学校教育活动的一切物质资源和精神资源的总和,充分利用这些社会教育资源,可以有力促进生涯规划教育的实施。