摘要

在课堂教学中引入小组合作学习模式,有利于提高学生的自主学习能力、合作能力、语言能力和交际能力,同时还能有效拓展学生的思维,调动学生学习语文的积极性,从而促进学生的全面发展。本文对小组合作学习模式在初中语文课堂教学中的应用进行了研究。