摘要

加大创新型本科人才的培养力度,已经成为新时代高等教育体制机制改革的主要抓手。本科毕业论文是提升大学生创新能力和实践能力的重要实践教学内容,在此过程中,身处教学一线的指导教师要充分发挥学生的主动性和积极性。以X同学为案例,论述柔性教育在本科生毕业论文指导中的作用,并提炼具体的经验,具有重要的理论与现实意义。