《货币银行学》课程教学创新改革的思考

作者：周慰

来源：秦智, 2022, (04): 111-113.

• 货币银行学
• 教学
• 创新

《货币银行学》在金融专业人才培养中占据了重要的位置，加强这一门课程的建设，其意义不言而喻。本文从具体情况出发展开分析，并且针对现存的不足提出了若干建议，对于优化《货币银行学》课程有着一定积极意义。

• 单位
  枣庄学院; 南京信息工程大学滨江学院