新课改下高中数学教学的创新趋势越发明显,整体教学中更要注重对学生的创新能力进行有效培养。通过对部分高中学校数学教学状况进行分析可以发现,教学创新与学生创新能力培养并未较好地联系在一起,整体教学对学生创新能力的培养也无法提供充足支持。此外,教学层面固有的一些不足、问题等成为教学层面培养学生创新能力的制约性因素。本文将对新课改下高中数学教学中学生创新能力培养事宜进行具体分析,并提出学生创新能力的培养的具体策略。
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