面对功利主义之风的教育思考

作者：董娜; 陈士葆

来源：广东教育(综合版), 2023, (02): 78.

<正>现在，许多人的思想观念中，一切事物都可以量化：学生的价值用分数衡量，人的社会价值用社会财富数量的多寡来衡量。数据以外，关乎思想与道德的问题，则成了无关生计和无人问津的精神泡沫。人们在功利主义的大潮裹挟之下，正无奈地逐渐接受自己成为一种“商品”的事实。越来越多的人违心地活着，只为自己不被淹没在功利主义的浪潮中，沦为时代的弃儿。