基于学习通的线上线下混合教学模式在健美操课程中的实践研究

作者：陈丽; 吴畏^*

来源：当代体育科技, 2022, 12(29): 81-86.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2201-1579-5793

• 线上线下混合教学
• 体育教学
• 健美操课程
• 教学模式

线上线下混合教学模式是伴随着互联网发展而出现的新型教学模式。该文基于超星学习通平台，采用问卷调查法、实验法和数理统计法，对高校健美操课中的线上线下混合教学模式进行为期16周的教学实验研究，探讨线上线下混合教学模式在高校健美操课程中的教学效果。实验组在健美操课教学中，以课前、课中、课后的教学步骤，分别在教师指导和学生学习活动时进行线上教学干预，对照组采用传统的线下教学模式。通过分析实验组和对照组的实验数据得出，实验组在自学能力、模仿能力、学习成绩、对课程的兴趣、团队合作以及自信心审美意识等方面明显高于对照组，两组差异非常显著。超星学习通平台的线上线下混合式教学模式，不仅能让教师在健美操课的教学过程中充分发挥引导、启发和监控等作用，还能体现学生在学习过程中的主导地位。

• 单位
  金陵科技学院