感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,因此非常有必要提高学生的欣赏能力,让学生从听不懂到听得懂到喜欢听。通过实践和探究从几个方面阐述如何通过欣赏课培养学生的欣赏能力,例如引导学生关注乐曲的创作背景、流派,分析乐曲的音乐要素,哼唱旋律片段等等方法。欣赏能力的培养除了上好一堂欣赏课还应该关注学生音乐的情感体验以及科学的审美价值观。本文从以上几个角度阐述了我对初中段学生音乐能力的培养探究。
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