跨学科的二语习得与教学分析——兼评《二语习得与外语教学》

作者：蒋小军

来源：新西部(下旬·理论版), 2017, (25): 131-132.

• 二语习得理论
• 二语习得
• 外语教学
• 应用意义
• 现状
• 改进措施

本文根据跨学科二语习得教学理论,评析了其在《二语习得与外语教学》过程中应用意义、现状、存在问题以及改进措施,以期提高教学效率。

• 单位
  西安翻译学院