后疫情时代：电影艺术符号之生命体现——电影《卡桑德拉大桥》的生命教育启示

作者：赵丹妮; 王姣姣

来源：现代教育科学, 2020, S1: 3-113.

• 电影符号
• 生命教育
• 视觉艺术

2020年初,全球公共卫生事件——新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情突然爆发,蔓延全球,危及人类的生命健康安全,这不仅仅考验着医疗卫生行业,对于教育更是一次严峻的考验,让人们重新审视生命教育的意义。电影作为符号的表达,追求的终极目的是"符号的意义",即指向人的生命意义与价值,这就是电影与生命教育的共同追求。本文以符号为桥梁,联结电影与现实的生命教育,以"符号自我"实现身心灵的全人教育,以《卡桑德拉大桥》电影符号解析电影中的生命教育,感知电影在疫情下生命教育的意义与价值,以及电影教育在后疫情时代生命教育的重要作用。

• 单位
  洛阳师范学院