摘要

<正>史料实证是高中历史学科五大核心素养之一。中华人民共和国教育部制定的普通高中历史课程标准(2017年版)将"史料实证"的概念鉴定为"史料实证指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法"[1],可见新课标对历史学科核心素养的要求走向精细与精准。随着"史料实证"素养在高中历史教学中的作用日益凸显,笔者发现近年来较多的历史教育专家以及一线教师对史料实证素养展开理论研究或实践探索,