词汇作为语言中最积极最活跃的成分，最直接最迅速的反映着人们社会生活的变迁与自然环境的变化。无论是第一语言教学还是第二语言教学，词汇教学始终都是语言教学的重心，学生的词汇量直接影响他的阅读与写作水平，更影响到学习者的人际交往能力。在汉语作为第二语言教学中，词汇教学一直被认为是二语教学中最重要的一环。随着社会发展的速度日益加快，新词语的数量愈发增多，新词语教学在汉语作为第二语言教学中的重要性也日益受到专家学者的关注。
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