摘要
目前在教学中圆规画圆时易出现圆心滑动、半径需借助其他工具测量确定、功能单一、操作不便的问题,在一定程度上影响了课堂教学的质量.提出了一种新型多功能教学圆规可以有效的解决这些问题,实践证明效果良好.
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单位中国矿业大学(北京); 河北建筑工程学院; 中国矿业大学; 长城汽车股份有限公司
目前在教学中圆规画圆时易出现圆心滑动、半径需借助其他工具测量确定、功能单一、操作不便的问题,在一定程度上影响了课堂教学的质量.提出了一种新型多功能教学圆规可以有效的解决这些问题,实践证明效果良好.