为了在《证券投资分析》教学中加强学生投资分析能力培养,运用启发式教学的理念,突破以验证性实验为主的实验教学传统,对这门课的实验教学进行改革探索,主要做法有:实验设计注重启发性,实验过程注重体验性,实验结论注重研讨性。这种实验教学改革探索取得了较好的教学效果,比较明显地提高了学生的学习积极性,促进了学生投资分析能力的发展。
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