让大学生认真研读马克思主义经典著作和重要文献,是提升高校思政课教学效果的有效途径之一。文章认为,就学习效果而言,课堂学习比课下学习更具优势:在阅读篇目的选择上,要根据教学的任务要求和目标靶向,以问题为导向,有针对性地加以筛选和布置;确定具体篇目后,给学生发放复印好的学习资料,或者把电子文档、载有准确内容的网址链接发到班级群中,以方便学生直接学习;阅读完毕应即刻让学生回答预先提出的相关问题,可以及时检验和巩固其学习效果。
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