摘要

为了提高我国初中信息技术课堂教学的质量,本文将根据当前我国初中信息技术课堂教学中存在的问题,从多个角度分析导致这些问题产生的原因并提出针对性的改革方法,从而达到促进学生全面发展,实现素质化教育的目的。