支持儿童品格生长的校本化实施策略

作者：戴琰; 许红

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (15): 64-66.

• 品格生长
• 校本化
• 实施策略

指向儿童品格生长的学校支持策略项目以学生品格生长为宗旨，从传统节日课程、纪念日课程、主题课程、八礼四仪课程等方面入手，通过培育“爱、志、信、毅”四大品格，构建全面而有个性的校本化学生品格生长课程体系，有效提升儿童的品格。