提高中职学校数学教学有效性的实践与思考

作者：熊玲丽

来源：中国培训, 2020, (12): 34-36.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2020.12.017

<正>数学是工科学生基础中的基础,是学习许多其他学科的基础,要让基础课更好地为专业课程服务,首先,要求教师们了解教学对象,明确教学目标,做好相应的教学设计,从而更好培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲望。其次,也要对各专业课程有一个大致的了解,这样才能做到在具体的教学过程中与各专业课紧密联系,才能使基础课程的教学全方位的围绕专业课而展开。再次,中职生的特殊性决定了教师在教学中必需改进教学方法,