“微信时代”下大学英语形成性评价新模式的研究

作者：杨昕

来源：校园英语, 2019, (38): 37.

• 形成性评价
• 反馈
• 大学英语

针对当前大学英语课堂形成性评价中,学习反馈滞后、片面的现状,利用现代技术如微信等软件,建立新的大学英语形成性评价模式,提升学习反馈的及时性、全面性、有效性,促进在校学生对大学英语学习的过程的重视,形成良好的学习习惯。

• 单位
  宁夏医科大学