学业水平测试下中职生经典诗文诵读教学刍议

作者：陈希

来源：现代职业教育, 2021, (29): 8-9.

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学业水平测试背景下,中职语文教师一方面应完成和测试相关的教学要求,另一方面也要满足学生综合素养发展要求,所以怎样开展高效教学以适应这两项要求成为一个值得深思的问题,此时可注意到中职生心理及学习的现实特点表现,以及经典诗文诵读教学的桥梁纽带作用,从中探索出更具可行性的教法。现重点提出经典诗文教学的学业水平测试指向,以及此类诵读的教学计划,希望可以据此探索出一条提升中职教学质量的有效策略。