以教育部高等学校科研统计系统为例,介绍了现行科研统计系统,指出系统设计存在指标脱离实际、设计不周全、系统操作设计不合理等问题.针对系统存在的问题,提出了从实际出发设计指标体系,提高数据信度;加强统计部门的交流,完善核心指标设计;加强系统的人性化设计,简化操作等解决办法,以适应实际需求,提升科研统计信息化水平.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
