随着信息化时代的到来，县域义务教育阶段的教师也应当认识到信息化教学的优势，并且能够合理地将先进的现代化信息技术教学手段融入日常教学活动之中，以此来提升课程授课的效果，提高农村教师整体的教学水平，进而更好地促使县域教育实现均衡发展。本文结合当前县域义务教育均衡发展所面临的困境，探究提高农村教师教育质量，深化信息化教学改革，促进县域义务教育共同发展、均衡发展的有效措施。
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