浅析区域研修模式与发展策略

作者：王凯

来源：天津教育, 2019, (31): 35-36.

<正>信息技术的发展,推动着教育信息化的进程,由此,教师的专业素养提升发展面临着重大变革。教育部颁布的《网络研修与校本研修整合培训实施指南》中提出:网络研修社区要为每个参训学员开通"个人空间",为每位专家和县级培训者建立"教师工作坊",建立"学校社区"和"区域社区"。习近平总书记在给"国培计划(2014)"贵州研修班参训教师的回信中提到:"到2020年全面建成小康社会,最艰巨的任务在贫困地区,我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。"改革传统研修方式,健全教师网络研修平台功能,满足教师研修需求,提高用户体验性,改进研修