逆商,指的是人们面对逆境时承受压力、挫折或失败的应变能力,逆商教育对提高学生的心理素质和心理承受能力发挥重要作用。从教师和学生角度来看,在小学语文教学中实施逆商教育的方法有:创设相似情景,丰富情感体验;注重成功训练,适度表扬激励;结合学科特点,精心安排教学;营造良好氛围,加强师生互动;实施自我教育,提高逆商水平。
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