初中道德与法治课堂的实例分析提问艺术

作者：张岚

来源：新课程导学, 2021, (17): 15-16.

• 初中道德与法治
• 提问艺术
• 案例

提问是课堂教学的重要一环,课堂提问极具技巧性,又富艺术性。本文从"学生思维的方向性""思维的层次性""思维的深刻性"和"思维的合作性"等几方面谈了在教学实践中的一些成功的做法。