“环境分析化学实验”是与“环境分析化学”课程配套的一门独立实验课，其教学效果直接影响到环境类专业学生未来的职业技能。文章基于OBE的结果导向教育理念，对该课程进行教学改革，通过拓展实验方法、建立智慧课堂等手段提高课程的先进性，丰富教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性；以实际水源模拟检测分析完整过程提高学生实践能力和综合分析解决问题的能力。通过教学改革充分提升培养效果，达成培养目标，为环境行业的发展输送合格人才。
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