摘要

本文主要采用比较研究法、文献资料法与访谈法。在新旧规则交替的背景下,比较分析《2014年啦啦操竞赛规则》与《2017-2020年啦啦操竞赛规则》中花球舞蹈啦啦操规定动作编排评判要素部分,并得出相应的结论与建议。

  • 单位
    福建幼儿师范高等专科学校