对于初中生而言,学习道德与法治教学这门课程是非常重要的,这有利于他们的身心健康发展。但同时由于这门课文字较多,容易让学生提不起学习的兴趣。而符合新课标要求的情景教学法能够调动学生的学习积极性和主动性,提升课程的教学质量和教学效率,将其应用到初中道德与法治的教学中,可以有效提升初中道德法治教育的教学水平。
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