互联网极大地丰富了大学生群体的社会生活,但不恰当、过度的使用给他们带来了不同程度的负面影响,如心理偏差、暴力倾向等。造成大学生网络成瘾问题的原因有多个方面,如大学生自身自控力不强、父母的忽视、学校乃至社会大环境的监管体制不完善等。笔者运用结构式家庭治疗模式,结合个案介入、文献查阅等方式,着重分析家庭关系对大学生网瘾行为的影响;充分利用社会工作方法,积极改善家庭环境中不良因素,进行中观层面的介入,努力构建有效的家庭关系结构,以促进大学生身心健康成长。
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