<正>《守株待兔》这个成语故事,我们一开始是想要研究农夫的。但由于农夫离幼儿生活比较远,没有办法贴近幼儿的生活,所以我们将原先研究农夫的思路转向了语言方面的研究。语言对学前儿童的全面发展具有重要意义。学前期是儿童语言发展的关键期,《3～6岁儿童学习与发展指南》指出,"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的"。幼儿通过语言的交流理解他人与表达自己的感受、思想、情
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